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"Los primeros pasos en la vida son la base del futuro"
La Educación Parvularia en el Colegio Germania del Verbo Divino cuenta con los Niveles:
- Medio Menor
- Medio Mayor
- Prekinder
- Kinder.
En cada uno de ellos, está presente una educadora y una asistente de párvulos.
Además, profesora de inglés, prof. de educación física y de talleres.
Nuestro Ideal:
Respeto, responsabilidad, creatividad, autonomía, interés, habilidades, aptitudes y autodisciplina
Nuestro Trabajo:
* Proyecto de Lenguaje Escrito
* Metodología de trabajo innovadora (proyectos de Aula)
* Programa de Educación Cristiana de la Afectividad y Sexualidad
* Programas especiales de aprendizaje e integración
* Orientación pastoral, Congregación del Verbo Divino
Proyecto de Biblioteca con préstamo de libros
* Idioma inglés desde Prekinder
* Actividades con participación de la familia
* Talleres extraprogramáticos en las diversas áreas y disciplinas (manualidades, música, deportes, expresión)
* Ambiente grato, afectivo y de seguridad para los niños
Los principales objetivos del Nivel están orientados a:
La autonomía: Que los niños adquieran en forma gradual una autonomía que les permita valerse adecuada e integralmente en su medio, a través del desarrollo de la confianza y de la conciencia, y creciente dominio de sus habilidades corporales, socioemocionales e intelectuales.
La identidad: Que desarrollen progresivamente una valoración positiva de sí mismos y de los demás, basada en el fortalecimiento de vínculos afectivos con personas significativas que lo aceptan como es, que lo apoyan y potencian en la conciencia de ser una persona con capacidades, características e intereses singulares, a partir de los cuales puede contribuir con los demás.
La Convivencia: Que establezcan relaciones de confianza, afecto, colaboración, comprensión y pertenencia, basadas en el respeto a las personas y en las normas y valores de la sociedad a la que pertenece.
El Lenguaje Verbal: Que comuniquen sensaciones, vivencias, emociones, sentimientos, necesidades, acontecimientos e ideas a través de del uso progresivo y adecuado del lenguaje no verbal y verbal, mediante la ampliación del vocabulario, el enriquecimiento de las estructuras lingüísticas y la iniciación a la lectura y escritura, mediante palabras y textos pertinentes y con sentido.
El Lenguaje Artístico: Que expresen y recreen la realidad, adquiriendo sensibilidad estética, apreciación artística y capacidad creativa a través de distintos lenguajes artísticos que le permitan imaginar, inventar y transformar desde sus sentimientos, ideas y experiencias.
Los Seres Vivos y su Entorno: Que descubran y conozcan activamente el medio natural, desarrollando actitudes de curiosidad, respeto y de permanente interés por aprender, adquiriendo habilidades que permitan ampliar su conocimiento y comprensión acerca de los seres vivos y las relaciones dinámicas con el entorno a través de distintas técnicas e instrumentos.
Los Grupos Humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes: Que comprendan y aprecien progresivamente las distintas formas de vida, instituciones, creaciones y acontecimientos que constituyen y dan sentido a la vida de las personas.
Las relaciones lógico - matemáticas y cuantificación: Que interpreten y se expliquen la realidad estableciendo relaciones lógico - matemáticas y de causalidad, cuantificando y resolviendo diferentes problemas en que éstas se aplican.
